Como a cor pode ser usada em salas de terapia e em terapias? A cor é conhecida por ter influência no comportamento humano, através da interação entre os comprimentos de onda da cor e os estímulos sensoriais no ambiente, influenciando subconscientemente a mente humana [1]. Um espaço terapêutico requer características específicas quanto aos exercícios a serem realizados nesse espaço, bem como aos participantes envolvidos. A cor também é considerada uma “linguagem internacional” que permite que as pessoas expressem as suas preferências, as suas escolhas e as suas emoções [1]. Ao longo da investigação procuramos responder às seguintes questões: Como pode a cor, introduzida em jogos, equipamentos, objectos, imagens e projecções, ser utilizada como ferramenta didáctica numa sala TEACCH, em oposição a uma sala Snoezelen? Como um terapeuta trabalha habilidades específicas com crianças autistas em um ambiente de terapia estruturada como o TEACCH, em comparação com um ambiente de terapia não diretivo como o Soezelen? Os resultados da pesquisa indicam que a cor é utilizada de diversas formas em ambos os ambientes, sendo as principais diferenças a forma como é apresentada às crianças, os objetivos a que se propõe, bem como a utilização da luz em ligação com o equipamento.